An unserer Schule sind sechs Schulhunde Teil des pädagogischen Alltags. Sie begleiten einzelne Unterrichtsphasen, Leseangebote oder Förderstunden und tragen dazu bei, eine ruhige und positive Lernatmosphäre zu schaffen. Der Einsatz der Hunde erfolgt stets in Begleitung ihrer Bezugspersonen aus dem Kollegium und unter klaren Regeln, die sowohl das Wohl der Tiere als auch der Schüler*innen sicherstellen.

Der Einsatz von Hunden in der Schule ist ein Bestandteil der tiergestützten Pädagogik. Viele Kinder reagieren besonders offen und motiviert auf Tiere. Die Anwesenheit eines Hundes kann beruhigend wirken, Stress reduzieren und das soziale Miteinander stärken. Gleichzeitig lernen die Schüler*innen, Verantwortung zu übernehmen und respektvoll mit Tieren umzugehen.

Schulhunde können unter anderem dazu beitragen,

• die Lernmotivation zu erhöhen
• Konzentration und Ruhe zu fördern
• soziale Kompetenzen und Empathie zu stärken
• eine vertrauensvolle Lernatmosphäre zu schaffen

Ein weiterer Bestandteil unserer Arbeit ist die altersgerechte Vermittlung von Wissen rund um den verantwortungsvollen Umgang mit Hunden. Dabei sprechen wir auch darüber, wie wichtig das Wohl und die Gesundheit von Tieren sind und warum ein achtsamer Blick auf Zucht, Haltung und Bedürfnisse von Hunden eine wichtige Rolle spielt.

Unsere Schulhunde sind für viele Kinder eine große Bereicherung im Schulalltag und tragen dazu bei, Lernen in einer freundlichen, respektvollen und entspannten Atmosphäre zu ermöglichen.