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Kategorie: Nachhaltigkeitsschule

NTW-Unterricht auf dem Bauernhof

NTW-Unterricht auf dem Bauernhof

Die Klasse 5d besuchte am 4. April den Bauernhof Bartels. Dort erhielten wir unter Leitung der Bauernhofpädagogin Katrin Bartels praktische Einblicke in die Nutztierhaltung. Wir malten Körner als Hühnerfutter und erfuhren einiges über biologische Landwirtschaft. Am besten gefielt den meisten Schülern das Füttern der Hühner und der Galloway-Rinder. Im Naturwissenschaften-Unterricht wird das Thema „Nutztiere“ nun weiter vertieft. Wir hatten auf dem Bauernhof einen schönen Vormittag mit vielen einprägendem Erfahrungen.

Projektttage im Wisentgehege

Projektttage im Wisentgehege

Momentan finden für die fünften Klassen Projekttage im Wisentgehege statt. Den Anfang machte am 20. März die 5d mit Frau Thomas und Herrn Albrecht. Unter Leitung des Waldpädagogikzentrums wurden die Unterschiede zwischen einem Wolf und einem Hund erarbeitet. Das war für alle sehr interessant! Im Naturwissenschaftsunterricht wird dies im Rahmen des Themas „Tiere“ nun weiter vertieft.

[:de]Praxistag im Wisentgehege[:]

[:de]Praxistag im Wisentgehege[:]

[:de]Wir, die Klasse 6d, waren am 24.8.2018 im Wisentgehege. Dort waren wir aber nicht zum Schauen, sondern zum Mithelfen. Wir wurden in verschiedene Gruppen eingeteilt. Zwei Gruppen haben Bäume mit Totholzinseln umrandet. Aber wozu ist eine Totholzinsel? Eine Totholzinsel ist zum Verbessern des Waldbodens. Diese Inseln dienen der Ernährung und dem Schutz von Tieren am Boden. Die Zersetzung des Holzes sorgt für eine zusätzliche Düngung und schützt außerdem vor Bodenerosion. Eine weitere Gruppe hat zur Instandhaltung des Kräutergartens am Waldpädagogikzentrums…

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[:de]Außerschulisches Lernen mit der IGS Springe[:]

[:de]Außerschulisches Lernen mit der IGS Springe[:]

[:de] Der 7. Jahrgang hat den Zoo Hannover besucht und dort Workshops zu den Themen Evolution, Kommunikation, Artenschutz, Zootierhaltung und Tiere in der Kälte mitgemacht. Die Kinder erfuhren von den Zoopädagogen viele neue, spannende Dinge und konnten ihre Fragen stellen. Im Anschluss blieb natürlich noch Zeit, das Gelände auf eigene Faust zu erkunden. In diesem Jahr hat sich der 7. Jahrgang den inhaltlichen Schwerpunkt „Mensch und Umwelt“ im Zusammenhang mit dem eigenen nachhaltigen Leben ausgesucht. Im Rahmen dieses Themas beschäftigen…

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