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Kategorie: 2025

Schnuppertag an der IGS Springe

Schnuppertag an der IGS Springe

Am 06. März 2026 laden wir ab 15 Uhr alle interessierten Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern herzlich zu unserem Schnuppertag ein! 🔹 Ab 15 Uhr erleben die Kinder spannende Unterrichtseinblicke:🔸 Experimente in NTW🔸 Fremdsprachen wie Spanisch, Französisch & Latein🔸 Digitales Lernen mit dem iPad, Technik- und Informatikunterricht Währenddessen erhalten die Eltern an zahlreichen Info-Ständen und bei einer Schulführung wertvolle Einblicke in unser Konzept und unsere Arbeit. Hier stehen Lehrkräfte, die Schulleitung und Elternvertretungen für Fragen und Gespräche bereit. Kaffee…

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Pädagogische Mitarbeit an unserer Schule – jetzt bewerben!

Pädagogische Mitarbeit an unserer Schule – jetzt bewerben!

Sie haben Freude im Umgang mit Kindern und Jugendlichen, sind zuverlässig, selbstständig und mindestens 18 Jahre alt? Dann sind Sie bei uns genau richtig! Das erwartet Sie: vielfältiger Einsatz je nach Interessenlage, kreative u. sportliche Pausenangebote, AG Mitgestaltung, organisatorische Aufgaben im Bereich Mittagessensausgabe, Stundenumfang: 14 Std. (mit Ferienzeiteinarbeitung; Stundenzahl verhandelbar). Bitte schicken Sie Ihre Bewerbung mit kurzem Anschreiben, Lebenslauf und Abschlusszeugnis an luise.bruns@igsspringe.de.

Fahrrad-AG: Tipps, Tricks und Werkstatt-Hilfe 🚲

Fahrrad-AG: Tipps, Tricks und Werkstatt-Hilfe 🚲

  Die Fahrrad-AG hat zwei praktische Videos für euch gedreht: Wie flickt man eigentlich einen platten Schlauch? Und wie macht man die Kette wieder richtig sauber? Schaut rein – so seid ihr beim nächsten Fahrradproblem bestens vorbereitet! Und falls es doch mal nicht klappt:Du hast ein kaputtes Fahrrad? Der Reifen ist platt, die Bremsen funktionieren nicht oder du möchtest einfach etwas an deinem Fahrrad verbessern? Kein Problem – unsere Fahrrad-Werkstatt hilft dir schnell und unkompliziert! 👉 Kontaktiere die Fahrrad-Werkstatt einfach…

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Radeln mit Wirkung: Rückblick auf’s Stadtradeln & Ausblick auf die Bike 2 School-Challenge

Radeln mit Wirkung: Rückblick auf’s Stadtradeln & Ausblick auf die Bike 2 School-Challenge

Liebe Schulgemeinschaft, wir blicken zurück auf eine großartige Leistung: Am diesjährigen Stadtradeln hat unsere Schule mit 61 aktiven Radler*innen beeindruckende 7.299 Kilometer gesammelt und damit den 4. Platz in der Kommune erreicht – eine Leistung, auf die wir sehr stolz sein dürfen! Highlights aus der Schüler*innen-Wertung Ganz besonders möchten wir folgende Einzelleistungen hervorheben – 1. Platz: mit 689,8 km 2. Platz: mit 563 km 3. Platz:  mit 512 km Auch in den Gruppen war die Motivation spürbar stark: 1. Platz: Klasse 6c mit 1850km 2. Platz: Klasse 5b mit 1320km 3….

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Unsere Schule gewinnt den Partnerschulen-Cup von Hannover 96!

Unsere Schule gewinnt den Partnerschulen-Cup von Hannover 96!

Am Mittwoch haben 11 engagierte Schüler*innen unsere Schule beim Partnerschulen-Cup von Hannover 96 in der Heinz von Heiden Arena mehr als würdig vertreten – und das mit großem Erfolg! Schon in der Gruppenphase zeigte unser Team eine starke Leistung und setzte sich ungeschlagen als Gruppenerster durch. In der K.O.-Phase überzeugten unsere Spieler*innen mit Teamgeist, Technik und Fairness: Viertelfinale: 4:2 gegen die Tellkampfschule Halbfinale: 3:0 gegen die IGS Langenhagen Finale: 6:1 gegen die KGS Salzhemmendorf Mit diesem fantastischen Sieg im Finale…

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Bike to School – Nachhaltig mobil zur Schule

Bike to School – Nachhaltig mobil zur Schule

Unsere Schule beteiligt sich am niedersächsischen Projekt Bike to School – wie cool!, das Schülerinnen und Schüler dazu motiviert, klimafreundlich und sicher mit dem Fahrrad zur Schule zu kommen. Ziel ist es, ein Bewusstsein für nachhaltige Mobilität zu schaffen, die Gesundheit zu fördern und demokratische Teilhabe zu stärken. Gemeinsam mit weiteren Modellschulen entwickeln wir digitale Werkzeuge wie Lernmaterialien, Apps und Online-Spiele rund um die Themen Fahrradverkehr, Umwelt und Beteiligung. Die Ergebnisse fließen in eine digitale Toolbox ein, die zukünftig allen Schulen…

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